GYMNASIUM LANDSCHULHEIM KEMPFENHAUSEN
Pausierung der Bewerbung zur Umweltschule
Nach sechs Auszeichnungen als "Umweltschule in Europa" wurde es zunehmend schwieriger, immer neue Bereiche zu finden, in denen das nachhaltige Schulleben noch weiter verbessert werden konnte. Daher wurde einvernehmlich beschlossen, mit der Teilnahme am Wettbewerb zu pausieren.
Dennoch wurde weiterhin auf Nachhaltigkeit geachtet, z.B.
- die durchweg nachhaltige Gestaltung von allen Festen und Aktionen der SMV
(keine Wegwerf-Geschirr, Ein-/Verkauf von fair gehandelten Produkten, Benutzung von wiederverwendbarem Dekorationsmaterial)
- durch die Akzeptanz wöchentlich zweier fleischfreier Mittagessen
(Verbunden mit der Thematisierung der Umweltproblematik von hohem Fleischkonsum)
- der pflegliche Umgang und die rege Nutzung des Büchertausch-Regals
- die Wahl von Umweltsprechern, die in den Klassen auf Mülltrennung (und fachgerechte Entsorgung) achten ebenso wie auf energiesparendes Verhalten, was z.B. das richtige (Stoß-) Lüften im Winter und das Abschalten der Beamer betrifft
Ein Beitrag zur Solidarität und Hilfsbereitschaft wurde von der Schulfamilie im Rahmen der "Mission Siret" geleistet.
Insgesamt wurden 58 Weihnachtspäckchen gepackt und von den Johannitern an Bedürftige in der Ukraine verteilt.
Hier nochmals ein herzliches Dankeschön an alle Beteiligten.
Zum 6.Mal sind wir UMWELTSCHULE in EUROPA!
Einige der Aktionen des letzten Schuljahres:
- Die AG-Garten pflanzt Obstbäume, legt ein Beet für Insekten an und züchtet Gemüsepflanzen.
- Ehemalige Schülerinnen und Schüler sammeln Spenden zur Rettung der Hängebuche "Maxi".
- Die Schulfamilie spendet 69 Pakete im Rahmen der Aktion "Johanniter Weihnachtstrucker".
- Die Umweltsprecher stimmen für ein Büchertauschregal, das mit Hilfe einer Elternspende umgesetzt wird.
- Unser Schülersprecher erstellt und postet jeden Monat einen "Umwelttipp des Monats".
- Bei allen Festen und Aktionen achtet die SMV auf Nachhaltigkeit und Fairtrade.
- Viele Schülerinnen und Schüler beteiligen sich bei der Aktion "Stadtradeln".
Wir sind wieder Umweltschule!
Geschafft: Zum 5.Mal in Folge “Umweltschule in Europa”
Umweltaktionen im Schuljahr 2023-24:
verantwortungsvoller Umgang mit der Natur: Instandsetzen und Pflege von Gewächshaus und Außenbereichen, Erstellen von Pflanzplänen, Anzucht und Aussähen von Nutz- und Blühpflanzen sowie Pflege derselben (Garten AG, HÜL)
Umsiedeln von Obstbäumen und Sträuchern auf das Schulgelände (P-Sem BER)
ressourcenschonende Mahlzeiten: Zwei fleischfreie Tage am LSHK (SMV)
bewusster Umgang mit Ressourcen: Fortsetzung der Mülltrennung in allen Klassenzimmern und in den Gängen, Umweltsprecher achten auf richtiges Lüften und Ausschalten der Elektrogeräte (alle Klassen)
soziale Verantwortung: Petition bzgl. Kostenfreiheit des Schulweges auch für die Oberstufenschüler im Landkreis STA (P-Sem SEI)
soziale Verantwortung: Spendenlauf für „Human Dreams“ (11c SEI)
Nachhaltigkeit: Reparatur von Laserbooten und Fahrrädern, Erstellen und Verbreiten eines Flyers mit den Reparaturbetrieben im Landkreis STA (P-Sem ZEL)
Nachhaltigkeit: Auseinandersetzen mit Fast Fashion und Erstellen eines Videos, Gewinn der Auszeichnung „Partnerschule Verbraucherbildung Bayern“ (Benjamin Kalcher u.a.)
https://youtu.be/5yFp0rqziBw?si=1X2S-HMTLvE-Tk4Z
Umweltbildung: Erstellung eines „Umwelttipp des Monats“ und Verbreitung (1.Schulsprecher Benjamin Kalcher)
Umweltbildung: Aktionstag „Energievision 2040“ durchgeführt von der Multivision e.V. für die Klassen 5 bis 11
Zum 4.Mal sind wir „Umweltschule in Europa“ geworden
Ein ganzen Jahr haben unsere Umweltaktiven wieder gearbeitet und mitgedacht. Hier einige Beispiele:
Die SMV hat bei allen Veranstaltungen und Festen auf Nachhaltigkeit und faire Produkte Wert gelegt
Die AG Garten hat Igelhotels gebaut, Blüh- und Nutzpflanzen gesät, gepflegt und ausgebracht und damit nicht nur bei den Insekten die Freude an der Natur geweckt.
Am Müll-Aktionstag gab es neben Vorträgen, Quizaufgaben und Aktionen zur Mülltrennung von unserem Schulträger für alle Klassen Mülltrennbehälter, die nun in Eigenregie von den Klassen gewartet werden.
Die zwei Umweltsprecher je Klasse haben nicht nur ein Auge auf die Mülltrennung, sondern auch auf richtiges Lüften, Ausschalten der elektrischen Geräte, nachhaltige Brotzeit-Verpackungen.
Die Teilnahme am "Umwelt-Einstein" brachte viele Tipps für nachhaltiges Verhalten im Alltag.
Beim Schulradeln zeigten viele Mitglieder der Schulfamilie wie man Abgase spart.
Wir sind Umweltschule in Europa
Jahresthemen 2023:
1. Blühvielfalt in der Schulumgebung
2. Nachhaltiger Konsum - ökologische & soziale Verantwortung
Auszeichnung für 2022
Zum dritten Mal in Folge bekam das LSHK die Auszeichnung "Umweltschule in Europa". Am 7. Dezember 2022 fand die Online-Siegerehrung statt und am gleichen Tag übergaben wir die Siegerfahne den Umweltaktiven unserer Schule.
Auszeichnung für 2021
Am Donnerstag, den 25.11.2021 bekam unsere Schule die Fahne als Symbol der erzielten Auszeichnung 'Umweltschule in Europa' überreicht.
Gratulation an alle Beteiligten für dieses außerordentliche Engagement.
Unser Dank gilt:
-den Umweltbeauftragten
-den Teilnehmerinnen und Teilnehmern der einschlägigen Wettbewerbe: Stadtradeln, Umwelt-Einstein, Treasur Earth, Bundespolitischer Wettbewerb,
-allen Aktiven in den P- und W-Seminaren 'Ökologie', 'Nachhaltigkeit', 'Klimawandel',
-den Teilnehmerinnen und Teilnehmern bei den AGs Umwelt und dem Schulgarten
Nicht zuletzt lieben Dank für das außerordentliche Engagement an Heike Zellner, ohne die dies alles nicht erreicht worden wäre.
Tomas Raidt
Schulfamilie packt Pakete für Bedürftige
Flyer: Reparaturbetriebe
Garten am LSHK
Fleischfreie Tage am LSHK
Umwelttipp im Februar
Projekttage BNE-Ziele
5b zum BNE 14
Unsere Ziele 2023
9c präsentiert:
LSHK ist Umweltschule
Umwelt-Einstein Wettbewerb
Kl.7 bis 9:
Ab dem 22.Mai bitte registrieren für Umwelt-Einstein!
Umwelttag am 18.4.23
Der AWISTA hält Vorträge für alle Jahrgangsstufen.
8c gestaltet ihren Trennbehälter.
5b beim Tauschmarkt
5a gestaltet ihren Trennbehälter
Igelhotel, Beetzaun und mehr
Im Winter baut die AG Garten unter der Leitung von Frau Hülz unter anderem ein Igelhotel.
Die „Gorillas“ in Kempfenhausen
Die Einschränkungen, welche die Jugendlichen durch die Pandemie erfahren, sind einschneidend. Der Vereinssport findet - wenn überhaupt - nur eingeschränkt statt, zudem fallen viele nachmittäglichen Jugendangebote weg und viele Heranwachsenden verbringen zu viel Zeit zuhause vor dem Fernseher oder der Spielkonsole.
Daher war die Freunde groß, als die „Gorillas“ ihr Kommen zugesagt hatten. Die „Gorillas“ sind eine im oberbayerischen Wolfratshausen ansässige und bundesweit aktive Bildungsinitiative, die das nachhaltige, aktive und bewusste Leben in den Mittelpunkt stellt. Die Initiatoren des Programms richten sich dabei an Schulen, wo sie die jeweiligen Programme umsetzen.
Am Donnerstag, dem 18. November machten die „Gorillas“ mit ihrer Tour Halt im Gymnasium Landschulheim Kempfenhausen. Zu Gast waren die Coaches Navid Mangis und Roman Pfaffenrot, zwei Profi-Breakdancer, die bereits seit über 20 Jahren ihrer Berufung und ihrem Beruf nachgehen. Beide Sportler vermittelten den Jugendlichen, dass man an einer Sache dranbleiben muss, wenn man etwas erreichen will. Egal ob man für ein Schulfach paukt oder neue Breakdance Moves lernt, nur mit Ausdauer und Wille kommt man zum Ziel. Mit nur einer halben Stunde Training oder Übung am Tag ist es leider noch lange nicht getan.
Insgesamt fanden an einem Tag vier Workshops für rund einhundert SchülerInnen der achten Jahrgangsstufe statt. Alle zeigten nach Aussagen der Coaches absolutes Talent, sie lernten ihre „Moves“ schnell und übten sich darin, die einzelnen Bewegungsmuster zu einer eigenen Choreographie zu verknüpfen.
Den Geist und den Körper fit zu halten, dazu sollen die Jugendlichen durch das Gorilla-Projekt angeregt werden. Aus diesem Grund werden die bei Jugendlichen angesehen Freestyle-Sportarten Skateboard, Longboard, Freestyle-Frisbee, Breakdance, Freestyle-Fußball, Parkour und Beatbox angeboten.
Das Programm, das an der öffentlichen Internatsschule angestoßen wurde, läuft über einen Zeitraum von zwei Jahren. Geplant ist ein weiterer Besuch der Coaches, zudem werden die SchülerInnen über eine Internetplattform mit Ideen und Anregungen zum nachhaltigen Leben, mit Kochrezepten sowie Gesundheitstipps versorgt. (hel)
